
«Θεωρούμε ότι η επιτυχημένη πορεία ενός παιδιού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ξεκινά από τις πρώτες κιόλας τάξεις του δημοτικού»
Σε δύο βασικά επίπεδα εντοπίζονται οι καινοτομίες που εισάγει ο «Εξάντας» στη φροντιστηριακή εκπαίδευση της πόλης: Αρχικά, κατά την προσεχή σχολική χρονιά πέρα από τα φροντιστηριακά μαθήματα σε Γυμνάσιο και Λύκειο, θα υπάρχει δυνατότητα της σχολικής μελέτης για παιδιά Δημοτικού.
Η δεύτερη καινοτομία έγκειται στο γεγονός πως ο «Εξάντας» αποτελεί κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση, ένας συνεταιρισμός εργαζομένων δηλαδή, δημιουργώντας μ’ αυτόν τον τρόπο μια διαφορετική πρόταση εργασίας και σε τοπικό επίπεδο.
Για τα παραπάνω, αλλά και για όσα διαφορετικά παρέχει ο «Εξάντας» στους μαθητές της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, μιλούν στη larissanet οι καθηγητές Χάρης Καψούρης – Μαθηματικός, Μάρω Τσικαρδώνη – Φιλόλογος, Σπύρος Τσιρίκογλου – Φυσικός, Εύα Αρζομανίδου – Παιδαγωγός Δημ. Εκπ.
Τρίτος χρόνος «Εξάντας», τι καινούργιο φέρνετε στην πόλη;
Χ.Κ.: Μετά από δύο χρόνια φροντιστηριακών μαθημάτων σε γυμνάσιο και λύκειο, νιώσαμε την ανάγκη να «μεγαλώσουμε» τον Εξάντα για τους μικρότερους μαθητές. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε η σχολική μελέτη του Εξάντα για παιδιά δημοτικού. Θεωρούμε ότι η επιτυχημένη πορεία ενός παιδιού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση ξεκινά από τις πρώτες κιόλας τάξεις του δημοτικού. Περισσότερα όμως θα μας πει η Εύα, που από τη νέα σχολική χρονιά θα συνεργαστεί με τους μικρούς μαθητές μας.
Ε.Α.: Από τη νέα σχολική χρονιά, κάθε μεσημέρι διαβάζουμε ή καλύτερα μαθαίνουμε να διαβάζουμε μαζί τα μαθήματα της επόμενης μέρας. Σεβόμενοι την προσωπικότητα, τις κλίσεις, τα ενδιαφέροντα, αλλά και τις αδυναμίες κάθε παιδιού, εφαρμόζουμε εξατομικευμένο καθημερινό πρόγραμμα μελέτης. Στον Εξάντα, ο εκπαιδευτικός στέκεται αρωγός και διευκολυντής στο ταξίδι της γνώσης και τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται το χρόνο και την πληροφορία. Στόχος μας είναι τα παιδιά να στηρίζονται στις δικές τους δυνάμεις. Για να επιτευχθούν όλα αυτά, υιοθετούμε σύγχρονες παιδαγωγικές μεθόδους βασισμένες στο παιχνίδι, τη συνεργατική και βιωματική μάθηση. Κι όλα αυτά γιατί στον Εξάντα δεν αντιλαμβανόμαστε τα παιδιά μόνο ως μαθητές αλλά και ως πολίτες της κοινωνίας μας.
Συχνά γίνεται λόγος για την αντιπαραθετική σχέση σχολείου – φροντιστηρίου. Ως Εξάντας πώς αντιλαμβάνεστε τη σχέση αυτή μέσα στην ελληνική πραγματικότητα;
Μ.Τ: Αν και πολλές φορές αυτό συμβαίνει, για μας η σχέση σχολείου – φροντιστηρίου σε καμία περίπτωση δεν είναι αντιπαραθετική. Το φροντιστήριο δεν μπορεί και δεν πρέπει, κατά τη γνώμη μας, να υποκαθιστά το σχολείο. Η σχολική μελέτη και τα φροντιστηριακά μαθήματα που προσφέρει ο Εξάντας έρχονται να συμπληρώσουν το ρόλο του σχολείου, καλύπτοντας το κενό της ενισχυτικής διδασκαλίας και της μη εξατομικευμένης προσέγγισης σε κάθε μαθητή και μαθήτρια. Στον Εξάντα συναισθανόμαστε κι εκτιμούμε τις προσπάθειες που καταβάλλουν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές του δημόσιου σχολείου, με την υποχρηματοδότηση και τις δυσκολίες που απορρέουν από αυτή.
Με βάση όσα ειπώθηκαν, τι διαφορετικό παρέχει ο Εξάντας στους μαθητές σας;
Σ.Τ.: Στον Εξάντα δουλεύουμε με τμήματα αυστηρά ομοιογενή, έως τεσσάρων ατόμων, αλλά και με ιδιαίτερα μαθήματα, προκειμένου να προσφέρουμε ουσιαστική βοήθεια σε κάθε μας μαθητή. Ενώ τα μαζικά φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης αντιμετωπίζουν διεκπεραιωτικά το γυμνάσιο, ρίχνοντας όλο το βάρος στη Γ΄ λυκείου και στις Πανελλήνιες εξετάσεις, στον Εξάντα οι ίδιοι καθηγητές δουλεύουμε με τους μαθητές μας από την πρώτη τάξη του γυμνασίου μέχρι την τελευταία του λυκείου.
Μ.Τ.: Το έχουμε ξαναπεί· για μας η επιτυχία στις εξετάσεις δεν είναι αγώνας ταχύτητας, αλλά το επιστέγασμα μιας συνολικής προσπάθειας, που ξεκινά από το δημοτικό, περνά από το γυμνάσιο και καταλήγει στο λύκειο.
O «Εξάντας» είναι μια κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση, τι ακριβώς σημαίνει αυτό;
Χ.Κ.: Πράγματι, ο Εξάντας είναι συνεταιρισμός εργαζομένων. Εκτός από την πρότασή μας για την εκπαίδευση, η ίδια η ύπαρξη του εγχειρήματος είναι και μια πρόταση για την εργασία. Οι ίδιοι οι εργαζόμενοι μέσω της συνέλευσης, είμαστε αυτοί που αποφασίζουμε για τη δομή και τη λειτουργία της επιχείρησης. Η βασική διαφορά μας έγκειται στο γεγονός ότι το κέρδος δεν συσσωρεύεται σε ένα πρόσωπο, αλλά μοιράζεται στους εργαζόμενους.
Στον Εξάντα προβλέπονται χαμηλότερα δίδακτρα για συγκεκριμένες κοινωνικές ομάδες όπως είναι οι μονογονεϊκές ή πολύτεκνες οικογένειες, άνεργοι γονείς κ.ά. Ο κοινωνικός χαρακτήρας του Εξάντα αντικατοπτρίζεται και στις δράσεις, στις οποίες είτε συμμετέχουμε είτε οργανώνουμε, όπως προβολές ταινιών, εκθέσεις φωτογραφίας και ζωγραφικής, διαλέξεις, παρακολούθηση θεατρικών παραστάσεων.
Ε.Α.: Ο Συνεταιρισμός μας φιλοδοξεί να μεγαλώσει, βρίσκοντας με τον καιρό και νέους συνεργάτες. Ήδη φέτος έγινε η αρχή με εμένα και το Σπύρο. Σ’ αυτήν την προσπάθεια, θέλουμε να είναι σύμμαχοί μας και οι γονείς, να αντιλαμβάνονται ότι η διαφορά μας δεν έγκειται μόνο στην άλλη πρόταση στο εκπαιδευτικό κομμάτι, αλλά και στις συνθήκες εργασίας, απαραίτητη προϋπόθεση για να πάνε όλα καλά μέσα στην τάξη.
Εξάντας – φροντιστηριακά μαθήματα
Λιβανάτων 1, 41223, Λάρισα
2410554697 | infoexadas@gmail.com