Η Ελληνική MENSA στο πλαίσιο των σκοπών της για την αναγνώριση και υποστήριξη της ανθρώπινης ευφυΐας σε όλη την Ελλάδα, διεξάγει στη Λάρισα, το επίσημο τεστ I.Q. για την εισαγωγή στη MENSA!

Το τεστ θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 13 Απριλίου 2019 και ώρα έναρξης 17:30 μ.μ., στο Κτήριο Κατσίγρα του Πανεπιστήμιου Θεσσαλίας (Τμήμα Ιατρικής-Αμφιθέατρο Κατσίγρα, 2ος όροφος), οδός Παπακυριαζή 22 – Πλατεία Ταχυδρομείου.

Τα τεστ απευθύνονται:

Α) σε παιδιά 10 έως και 14 ετών,

Β) σε άτομα άνω των 14 ετών.

Το κόστος συμμετοχής είναι 30 Ευρώ (για φοιτητές, μαθητές και ανέργους ΟΑΕΔ 20 Ευρώ).

Για άτομα ηλικίας από 10 έως…100 ετών!!!

Δεν χρειάζεται προηγούμενη αίτηση, παρά μόνο έγγραφο που να αποδεικνύει την ταυτότητα του υποψηφίου. Η αίτηση συμπληρώνεται επί τόπου.

Διεξάγονται δύο τεστ.

Το τεστ (FRT Form A) απευθύνεται σε άτομα που έχουν συμπληρώσει το 14ο έτος της ηλικίας τους.

Το τεστ ( FRT – J ) απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 10 έως 14 ετών.

Όσοι δεν έχουν συμπληρώσει το 17ο έτος της ηλικίας τους, χρειάζονται απαραίτητα εξουσιοδότηση(συγκατάθεση) από έναν γονέα ή κηδεμόνα.

Τα τεστ αποτελούνται μόνο από σχηματικές παραστάσεις, ώστε να μπορούν να απαντηθούν από όλους (ακόμη και από αυτούς που δεν γνωρίζουν γραφή και ανάγνωση) και δεν προϋποθέτει εγκυκλοπαιδικές γνώσεις.

Δημοσιεύτηκε η σχετική εγκύκλιος από το υπουργείο Παιδείας, που αφορά την ερχόμενη σχολική χρονιά, 2019-20.

Τους 103 μαθητές Γυμνασίων και Λυκείων του νομού Λάρισας που διακρίθηκαν στους διαγωνισμούς «ΘΑΛΗΣ», «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ» και «ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» τη σχολική χρονιά 2018-19 βράβευσε το Παράρτημα Λάρισας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας. Η πανηγυρική τελετή βράβευσης πραγματοποιήθηκε το περασμένο Σάββατο στη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας.
Οι Λαρισαίοι μαθητές σημείωσαν φέτος εξαιρετικές επιδόσεις στους καταξιωμένους Πανελλήνιους διαγωνισμούς της Ε.Μ.Ε., καταγράφοντας αξιοσημείωτες διακρίσεις με αποκορύφωμα τα τρία μετάλλια της Εθνικής Μαθηματικής Ολυμπιάδας.

Κεντρικός ομιλητής της εκδήλωσης ήταν ένας από τους εξέχοντες Έλληνες πανεπιστημιακούς δασκάλους των Μαθηματικών, ο καθηγητής κ. Σταύρος Παπασταυρίδης, ομότιμος καθηγητής του Ε.Κ.Π.Α. Ο κ. Παπασταυρίδης, διδάκτωρ του φημισμένου Πανεπιστημίου Princeton, δίδαξε σε πολλά πανεπιστήμια της Ελλάδας και του εξωτερικού, διετέλεσε επί σειρά ετών πρόεδρος και μέλος της Κ.Ε.Γ.Ε., ήταν επικεφαλής των συγγραφικών ομάδων σχολικών βιβλίων, εκπρόσωπος της χώρας στην Επιτροπή Παιδείας του Ο.Ο.Σ.Α., μέλος του Δ.Σ. της ΕΜΕ και πρόεδρος μέχρι και σήμερα της Συντακτικής Επιτροπής του περιοδικού «ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ Γ’», που εκδίδει η Ε.Μ.Ε.

Αυτή την εποχή διδάσκει Ιστορία των Νεότερων Μαθηματικών στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα του Ε.Κ.Π.Α. και παραμένει ένας από τους κορυφαίους επιστήμονες των Μαθηματικών στη χώρα, με πλούσιο ερευνητικό και συγγραφικό έργο. Στην ομιλία του στη Λάρισα εστίασε στο θέμα: «Οι μαθηματικοί της επιστημονικής επανάστασης: τα Μαθηματικά, η Ιστορία, η Κοινωνία».

Οι 103 μαθητές που βραβεύτηκαν από το Παράρτημα Λάρισας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρίας είναι οι παρακάτω:

ΕΝΤΥΠΗ LARISSANET

«Στη Ν.Δ. υπογραμμίζουμε ιδιαίτερα τη σημασία της Παιδείας ως τη μεγαλύτερη επένδυση για την ανάπτυξη της χώρας, καθώς οι δείκτες κοινωνικής και οικονομικής ευημερίας ταυτίζονται απολύτως με αυτούς της Παιδείας. Για μας η Παιδεία δεν είναι ακόμα μια πλευρά μίας εφαρμοσμένης πολιτικής, αλλά αποτελεί τον καθρέφτη της αντίληψης που έχουμε για το μέλλον του τόπου, και κατά συνέπεια, μελετούμε προσεκτικά και σε βάθος όλες τις πτυχές της παιδαγωγικής διαδικασίας, όπως είναι και η αξιολόγηση της επίδοσης του μαθητή».

Χαρακτηριστικό απόσπασμα από την τοποθέτηση του αν. Τομεάρχη Παιδείας της ΝΔ, βουλευτή Ν. Λάρισας κ. Χρήστου Κέλλα, κατά την παρουσίαση του βιβλίου της Ελένης Γρίβας και της Ιφιγένειας Κωφού, για την εναλλακτική αξιολόγηση στο σύγχρονο εκπαιδευτικό περιβάλλον.

Ο Λαρισαίος πολιτικός, αφού συνεχάρη τις δυο συγγραφείς για το έργο τους, το οποίο χαρακτήρισε “πολύτιμο εργαλείο”, αναφέρθηκε στο θέμα της αξιολόγησης, τονίζοντας:

«Η αξιολόγηση μπορεί να συμβάλλει καταλυτικά στη διασφάλιση τις ισότητας των ευκαιριών στις εκπαιδευτικές δράσεις αλλά και στη δυνατότητα επίτευξης της αριστείας, που αποτελεί ανάχωμα σε κάθε προσπάθεια οπισθοδρόμησης, δίνοντας κίνητρα συνεχούς βελτίωσης και προόδου, για όλους τους μαθητές».

«Δυστυχώς, στην ελληνική σχολική και κοινωνική  πραγματικότητα, ο όρος “αξιολόγηση” παραπέμπει συνειρµικά και αυθόρμητα στις παραδοσιακές μορφές, όπως είναι οι εξετάσεις, οι βαθμοί και οι τίτλοι σπουδών. Οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί μένουν εγκλωβισμένοι σε αυτή τη νοοτροπία χρόνων, λόγω του αυστηρά καθορισμένου περιεχομένου προγράμματος σπουδών, που πρέπει να καλυφθεί. Πλέον, όμως, η αξιολόγηση, γίνεται αντικείμενο αμφισβήτησης και προβληματισμού. Απασχολεί έντονα την παιδαγωγική κοινότητα, καθώς δεν ανταποκρίνεται στις ανάγκες ενός σύγχρονου πολυπολιτισμικού και πολύγλωσσου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος», τόνισε ο Χρήστος Κέλλας.

Ο αν. Τομεάρχης Παιδείας της ΝΔ, εστιάζοντας στον σημαντικότατο ρόλο του εκπαιδευτικού, επεσήμανε πως «ο εκπαιδευτικός πρέπει να αποκτήσει μεγαλύτερη ελευθερία για να εμπλουτίσει τον τρόπο και τα μέσα διδασκαλίας  και να διαμορφώνει εκπαιδευτικές δραστηριότητες που δίνουν τη δυνατότητα στον μαθητή να αποκτήσει πλήρη έλεγχο της δυναμικής του. Απαιτείται, βέβαια, επιμόρφωση και κατάρτιση για την εμβάθυνση των γνώσεών του».

«Ο κόσμος προχωρά με τεράστιες ταχύτητες. Οφείλουμε να προσαρμοστούμε και να υιοθετήσουμε σύγχρονες μεθόδους, που θα καταστήσουν το δημόσιο σχολείο μια κυψέλη γνώσης και δημιουργικότητας, που θα δίνει ίσες ευκαιρίες σε όλους, θα καταπολεμά ανισότητες και θα ενθαρρύνει τα ταλέντα των Ελλήνων. Θα αναδεικνύει τον καλύτερο εαυτό όλων, θα αποτελεί χώρο δημιουργίας, θα βελτιώνει αδυναμίες», κατέληξε ο Λαρισαίος πολιτικός, ευχόμενος, “το βιβλίο να έχει την ανταπόκριση, που του αρμόζει”.

Μια μοναδική εμπειρία είχαν την ευκαιρία να βιώσουν όσοι συμμετείχαν στο 9ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας το οποίο πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 11 και την Παρασκευή 12 Απριλίου στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας.

Περισσότεροι από 1200 μαθητές Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης  (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο,  Λύκειο, Σχολεία 2ης Ευκαιρίας), συνοδευόμενοι από 130 και πλέον εκπαιδευτικούς 45 σχολείων της Λάρισας & της Θεσσαλονίκης ξεδίπλωσαν τις δεξιότητες και τη δημιουργικότητά τους και παρουσίασαν -ενώπιων των συμμαθητών τους, των γονέων & των εκπαιδευτικών τους- τα ψηφιακά έργα που δημιούργησαν καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, υπό την επίβλεψη και παιδαγωγική καθοδήγηση των εκπαιδευτικών.

Εργαζόμενοι μεθοδικά και συστηματικά, με τις γνώσεις και τις ικανότητές τους, οι μαθητές των σχολείων της πόλης μας εντυπωσίασαν τους παραβρισκόμενους. Το χαμόγελο, ζωγραφισμένο στα λαμπερά τους πρόσωπα, αποτέλεσε την καλύτερη ανταμοιβή για γονείς & εκπαιδευτικούς, ενώ παράλληλα απέδειξε πως με σκληρή δουλειά, αγάπη & μεράκι, το μέλλον μπορεί να προδιαγράφεται ευοίωνο…

]

Το Φεστιβάλ διεξήχθη για 8η συνεχή χρονιά στη Λάρισα, τελούσε υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, και  διοργανώθηκε με την υποστήριξη του ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας – ΣΕΕ για την Αειφορία, της Πανελλήνιας Ένωσης Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π), της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδος (Ε.Π.Ε), της Ελληνικής Εταιρίας Επιστημόνων και Επαγγελματιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών (Ε.Π.Υ) και της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (Ε.Τ.Π.Ε), ενώ σημαντική για την επιτυχία του ήταν και η συνδρομή της Επιστημονικής Ένωσης για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας (ΕΕΠΕΚ). Ο Δήμος Λαρισαίων ήταν, όπως πάντα, αρωγός της εκδήλωσης.

Κατά το χαιρετισμό του, ο Πρόεδρος της Οργανωτικής Επιτροπής Δρ. Δημήτρης Κολοκοτρώνης απεύθυνε τις θερμότατες ευχαριστίες του στον Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Θεσσαλίας Δρ. Γεώργιο Δοδοντσάκη, ο οποίος τίμησε με την παρουσία του την εκδήλωσε, στην Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου ΠΕΚΕΣ Θεσσαλίας για την Αειφορία Δρ. Ελένη Ξυνοπούλου για τη συμβολή της στη διοργάνωση, στον Αντιδήμαρχο Κοινωνικής Πολιτικής Δρ. Δημήτριο Δεληγιάννη για τη υποστήριξη και τη συνεργασία, στον Διευθυντή του Μουσικού Σχολείου Λάρισας κ. Σωτήρη Αναγνωστόπουλο που για 8η συνεχή χρονιά μεριμνά για την άρτια διεξαγωγή του Φεστιβάλ, στον Πρόεδρο του 2ου Δημοτικού Διαμερίσματος Δ. Λαρισαίων κ. Αριστείδη Χατζηγρίβα, στην Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων της Α/θμιας Εκπ/σης Λάρισας κ. Κωνσταντίνα Χατζημίχου, στους Συντονιστές Εκπαιδευτικού έργου, τους Διευθυντές των σχολείων, τους συναδέλφους Εκπαιδευτικούς, σε όλους όσους προσέφεραν εθελοντικά και με χαρά τις υπηρεσίες τους, στους γονείς, σε όποιους άλλους παρευρέθησαν στην εκδήλωση, αλλά ΚΥΡΙΩΣ, στους περισσότερους από 1200 μαθητές από το Νηπιαγωγείο έως το Λύκειο, οι οποίοι -όπως επισήμανε- απέδειξαν ότι ΚΑΙ ΜΠΟΡΟΥΝ ΚΑΙ ΘΕΛΟΥΝ να χτίσουν έναν καλύτερο κόσμο…

Σε ανακοίνωση της ΕΛΜΕ ν. Λάρισας επισημαίνονται τα εξής:

«Οι έγκυρες αιτήσεις που υποβλήθηκαν για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή ανήλθαν σε 6.164. Από αυτές ικανοποιήθηκαν  μόνο 455 (ποσοστό 7,38%). Προηγήθηκε η γρήγορη διαδικασία που «συρρίκνωσε» τα κενά, από τα πραγματικά κενά.

Από τη μια λοιπόν έχουμε την εξωφρενική ακύρωση ουσιαστικά των μεταθέσεων από περιοχή σε περιοχή, πρακτική που σε πολλές περιπτώσεις οδηγεί συναδέλφους που βρίσκονται μακριά από τον τόπο τους είτε στην απόγνωση, σε συνδυασμό και με το χαμηλό αριθμό αποσπάσεων τα τελευταία χρόνια, είτε σε αναζήτηση «άλλων» τρόπων επιβίωσης.

Από την άλλη η έγγραφη δήλωση του υπουργείου ότι : «Οι εκπαιδευτικοί που υπέβαλαν αίτηση μετάθεσης και των οποίων το ονοματεπώνυμο δεν περιλαμβάνεται στις καταστάσεις, δεν μετατίθενται είτε διότι δεν υπήρχαν κενές οργανικές θέσεις είτε διότι οι μετατιθέμενοι συγκεντρώνουν περισσότερες μονάδες μετάθεσης» (sic), ουσιαστικά δηλώνει ότι δεν χρειάζονται στους περισσότερους νομούς της Ελλάδας διορισμοί μόνιμου προσωπικού και οι ανάγκες θα καλυφθούν από τους ήδη υπάρχοντες καθηγητές.

Για άλλη μια φορά το υπουργείο Παιδείας παίζει με την αγωνία των συναδέλφων και των οικογενειών τους, κρατώντας μακριά από τα σπίτια τους ένα μεγάλο αριθμό συναδέλφων που η οικονομική κρίση τους έχει φέρει στα όριά τους. Ακυρώνει ελπίδες, όνειρα, σχέσεις και οικογένειες.

Όχι στον καινούργιο εμπαιγμό του υπουργείου.

Όχι στην δημιουργική λογιστική υπολογισμού των κενών.

Απαιτούμε:

Άρση όλων των νομοθετικών ρυθμίσεων(  αυξημένο ωράριο, ωράριο εργαστηρίων, για τις ξένες γλώσσες, τμήματα με μειωμένο αριθμό παιδιών λόγω ειδ. Μαθησιακών δυσκολιών, περικοπές μαθημάτων σε γυμνάσιο , ΕΠΑΛ και τώρα στο λύκειο κοκ ) που βασικό στόχο έχουν την εξοικονόμηση προσωπικού και την ελαχιστοποίηση των κενών αλλά έχουν και τρομακτικές επιπτώσεις στα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών.

20 παιδιά στο τμήμα, 15 στις κατευθύνσεις 10 στα εργαστήρια.

Επαναφορά της στήλης «εκτίμηση ΠΥΣΔΕ» στον πίνακα αναφοράς κενών που αποστέλλουν οι διευθύνσεις δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στις περιφερειακές διευθύνσεις εκπαίδευσης.

Ικανοποίηση όσο το δυνατόν περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης με επανυπολογισμό των κενών και νέα φάση μεταθέσεων πριν τις υπόλοιπες υπηρεσιακές μεταβολές.

Αποσπάσεις από περιοχή σε περιοχή για οικογενειακούς λόγους και λόγους υγείας με κριτήρια ισοτιμίας και διαφάνειας.

Μαζικοί διορισμοί τώρα !

Αποσπάσεις από πλεονασματικές  σε πλεονασματικές περιοχές.

Επικαιροποίηση του  Π.Δ 50 άρθρο 13, ειδικές κατηγορίες».

Στις 13-14 Απριλίου 2019 διεξάχθηκαν στη Λάρισα, στο πολύ όμορφο χώρο του «Μύλου του Παππά», τα ατομικά νεανικά πρωταθλήματα σκακιού για τη Θεσσαλία, τα οποία διοργανώθηκαν από την Τ.Ε.Σ.Σ.Θ. σε συνεργασία με την Α.Σ.Α. Λάρισας.

Το ΔΣ της Τ.Ε.Σ.Σ. Θεσσαλίας ευχαριστεί θερμά την Αντιδημαρχία Πολιτισμού και Επιστημών του Δήμου Λαρισαίων για την φιλοξενία, την Περιφέρεια Θεσσαλίας για την υποστήριξη που παρείχε, καθώς και όλους τους συμμετέχοντες νεαρούς αθλητές.

Στην έναρξη του πρωταθλήματος ο Αντιδήμαρχος Λαρισαίων Παναγιώτης Σάπκας ευχήθηκε στους νεαρούς σκακιστές και σκακίστριες καλή επιτυχία. Οι απονομές έγιναν από τους εκπροσώπους της Α.Σ.Α. Λάρισας κ. Αθανάσιο Δρυστέλλα και κ. Κων/νο Πλακιά καθώς και από τον πρόεδρο της Τ.Ε.Σ.Σ.Θ. κ. Χρήστο Τοζάρο. Την διοργάνωση τίμησαν με την παρουσία τους, ως εκπρόσωποι της Περιφέρειας Θεσσαλίας, ο κ. Αθανάσιος Παιδής και η κα Μαρία Γιαννακού – Λαζαρίδη.

Αποτελέσματα Κορίτσια (γενική κατάταξη) :

Αποτελέσματα Αγόρια U08 & U10 (Γενική κατάταξη) :

Αποτελέσματα Αγόρια U12, U14 & U16 (Γενική κατάταξη) :

Στο πλαίσιο υλοποίησης προγράμματος ERASMUS+ KA201 με θέμα  «BETTER BEFORE»,  μαθητές του 6ου Γενικού Λυκείου Λάρισας ταξίδεψαν στο Λουξεμβούργο  και τη Λιθουανία το Μάρτιο και τον Απρίλιο του 2019.

Στο πρόγραμμα συμμετέχουν μαθητές από το Λουξεμβούργο , τη Μεγάλη Βρετανία, τη Λιθουανία, τη Γερμανία, την Ισπανία και, από την Ελλάδα, το 6ο Γενικό Λύκειο Λάρισας. Οι μαθητές όλων των χωρών συνεργάζονται και διερευνούν το θέμα «Better Before» και σε κάθε χώρα εστιάζουν σε ένα θέμα προβληματισμού, όπως «πίεση των νέων», «διαφορετικότητα», «οικονομική κρίση», «κρίση αξιών» κ.λ.π. Στόχος του προγράμματος είναι να αναπτύξουν οι μαθητές κριτική σκέψη, να εμπλουτίσουν  τις γνώσεις τους από πολιτικο-ιστορική άποψη, να διευρύνουν τους ορίζοντες σκέψης κατανοώντας καλύτερα το πολιτιστικό και κοινωνικό περιβάλλον στην Ευρώπη και τον κόσμο. Επιπλέον το πρόγραμμα σκοπεύει να προωθήσει κοινές ευρωπαϊκές αξίες, να καλλιεργήσει την κοινωνική αφομοίωση, να αυξήσει την δια-πολιτισμική κατανόηση και να ενισχύσει την αίσθηση ότι ανήκουμε στην Ευρωπαϊκή κοινότητα.

Συντονίστρια του προγράμματος είναι η Αμαλία Ξύτσα και οι καθηγητές που συμμετέχουν είναι η διευθύντρια του σχολείου Ευθυμία Αργυρακούλη , και Νίκος Κουτσαυτίκης, Γιάννης Παπαϊωάννου, Σοφία Κακάλη, Γιώργος Δοξαριώτης, Άννα Αντωνούλη, Κατερίνα Γκορίλα.

Το 16ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας επισκέφθηκε ο Μητροπολίτης Λαρίσης και Τυρνάβου κ. Ιερώνυμος:

«Είναι μεγάλη τιμή για τους μαθητές, τον Σύλλογο Διδασκόντων και του Διευθυντή του 16ου Δημοτικού Σχολείου, που ανταποκρίθηκε στο κάλεσμά μας να  επισκεφτεί το σχολείο μας ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης κ. Ιερώνυμος. Τον  υποδεχτήκαμε εγκάρδια. Ο Σεβασμιότατος με απλό, μεστό και περιεκτικό λόγο εξήγησε στους μαθητές το βαθύτερο νόημα της Μεγάλης Εβδομάδας και της Ανάστασης του Χριστού.

Οι  μαθητές μας, εκτός από την αγάπη και τον σεβασμό στο πρόσωπό του, του χάρισαν μια πασχαλινή κατασκευή με τις ευχές τους. Επίσης  ευχηθήκαμε στο Σεβασμιότατο ο πανάγαθος Θεός να του χαρίζει υγεία, μακροημέρευση, δύναμη και φώτιση, για να οδηγεί το ποίμνιο της Ιεράς Μητροπόλεώς μας στον δρόμο του Θεού. Στο τέλος ο Σεβασμιότατος ευλόγησε τους μαθητές δίνοντάς τους από μία εικόνα της Ανάστασης του Χριστού».

Από το Γυμνάσιο – Λυκειακές Τάξεις Βερδικούσας ανακοινώνονται τα εξής:

«Δευτέρα 15 Απριλίου στο Γυμνάσιο με Λυκειακές τάξεις της Βερδικούσας.

Στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας έγινε προβολή της ταινίας μας, «Φοβού τους ξένους;» και μετά συζήτηση με τους μαθητές. Ανθρωπισμός ή ρατσισμός;

Μοναδική συζήτηση, μοναδική αίσθηση…

Μια ομάδα καθηγητών με διευθυντή τον Νίκο Παναγιώτου, μέσα σε ένα μαγευτικό τοπίο, δημιουργούν με μεράκι ένα σχολείο με όμορφους χώρους, σύγχρονα εργαστήρια και το κυριότερο προσεγγίζουν τους μαθητές ως παιδαγωγοί που πλάθουν όχι μόνο το γνωσιακό τους φορτίο αλλά αναδεικνύουν και τις συναισθηματικές και ψυχικές τους δυνατότητες.

Στις φωτογραφίες το εργαστήριο των Φυσικών Επιστημών, ψυχή και δημιουργός του οποίου είναι η Κομματά Ρούλα. Η Ρούλα με πολύ προσωπικό αγώνα, συμπαράσταση από τον Διευθυντή και μέθοδο βρήκε χρηματοδότηση από ιδιωτική επιχείρηση και στήνουν τον όμορφο χώρο που βλέπετε. Μόνο συγχαρητήρια αξίζουν.

Στην άλλη φωτογραφία η μοναδική ομορφιά του τοπίου και το πάντρεμα της τεχνολογίας με την φύση. Ανοίγεις τον ιστό του κόσμου και ταυτόχρονα απολαμβάνεις την μαγευτική εικόνα του χορού της ομίχλης στο βουνό…

Πάντα μαζί με τον ακούραστο και δημιουργικό φίλο Argiris Giouroukis.

Ευχαριστούμε τον διευθυντή Νίκο Παναγιώτου και τον Σύλλογο Καθηγητών του σχολείου για την τιμή να μας καλέσουν, καθώς και για την όμορφη φιλοξενία.

Συνεχίστε να δημιουργείτε και θα μείνετε όχι μόνο στο μυαλό των μαθητών, αλλά κυρίως στις καρδιές τους».

Από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Λάρισας ανακοινώνεται ότι:

το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 73 του ν. 4589/2019 (ΦΕΚ 13 Α΄), καλεί τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς (βλ. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι), των κλάδων/ειδικοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09 (ΠΕ80), ΠΕ11, ΠΕ13 (ΠΕ78), ΠΕ14.04 (ΠΕ88.01), ΠΕ16.01 (ΠΕ79.01), ΠΕ18.02 (ΠΕ80), ΠΕ18.12 (ΠΕ88.02), ΠΕ18.24 (ΠΕ87.08), ΠΕ19 (ΠΕ86) και ΠΕ32 (ΠΕ91.01), εγγεγραμμένους στους πίνακες επιτυχόντων του γραπτού διαγωνισμού εκπαιδευτικών ΑΣΕΠ 2008 (αριθμ. 1Π/2008, 2Π/2008, 3Π/2008, 4Π/2008 και 5Π/2008 Προκηρύξεις ΑΣΕΠ), για τους οποίους έχει εκδοθεί, μέχρι την 29η-1-2019, αμετάκλητη απόφαση διοικητικού δικαστηρίου με την οποία έγινε δεκτή αίτηση ακυρώσεως κατά της παράλειψης διορισμού τους, να υποβάλουν αίτηση-δήλωση προτιμήσεων περιοχών για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, κατά το σχολικό έτος 2018-2019.

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται από 15 Απριλίου μέχρι και 18 Απριλίου 2019.

ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ

Η αίτηση-δήλωση (βλέπε ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IV), η οποία αποτελεί ταυτόχρονα και Υπεύθυνη Δήλωση του άρθρου 8 του ν.1599/1986, θα υποβληθεί σε μία μόνο Διεύθυνση Β/θμιας Εκπαίδευσης αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο πρόσωπο.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να αναζητήσουν την με αρ. πρωτ. 58450/Ε1/12-4-2019 Πρόσκληση εκπαιδευτικών των κλάδων/ειδικοτήτων ΠΕ01,ΠΕ02,

ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ05, ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ09(ΠΕ80), ΠΕ11, ΠΕ13(ΠΕ78), ΠΕ14.04(ΠΕ88.01), ΠΕ16.01

(ΠΕ79.01), ΠΕ18.02(ΠΕ80), ΠΕ18.12(ΠΕ88.02), ΠΕ18.24(ΠΕ87.08), ΠΕ19(ΠΕ86) και ΠΕ32(ΠΕ91.01) για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος 2018,2019, σε εφαρμογή των διατάξεων του άρθρου 73 του ν. 4589/2019 (φεκ13 Α΄) στις ιστοσελίδες του ΥΠΠΕΘ. http://www.minedu.gov.gr, και της Δ/νσης Β/θμιας Εκπ/σης Λάρισας http://dide.lar.sch.gr ή στα Γραφεία της Δ/νσης  (Τ.Τσιόγκα 11).

Η Ελληνική Ένωση για την αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση οργάνωσε το 10ο Συνέδριο για τις ΤΠΕ στην Εκπαίδευση στις 12-14 Απριλίου 2019 στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου στη Ρόδο. Συμμετείχαν με εισηγήσεις τους δύο μεταπτυχιακές φοιτήτριες στη Θεματική Ενότητα «Εκπαιδευτική Τεχνολογία» του προγράμματος «Επιστήμες της Αγωγής» του Ανοικτού Πανεπιστημίου Κύπρου (ΑΠΚΥ).

Η Αναστασία Λιθοξοΐδου, φιλόλογος, και η Αμαλία Νικολάου, πληροφορικός, παρουσίασαν έρευνες που διεξάγουν στο πλαίσιο των σπουδών τους στα Λύκεια όπου διδάσκουν αντίστοιχα στη Θεσσαλονίκη και την Αθήνα. Τίτλοι των εργασιών ήταν «Κριτική σκέψη και συλλογικότητα με ΤΠΕ: Έρευνα Δράσης στη διδασκαλία της Ιστορίας της Α’ Γενικού Λυκείου» και «Ημιτελείς εφαρμογές-παιχνίδια, κίνητρο και εργαλείο μάθησης: Έρευνα Δράσης για τον Προγραμματισμό στην Α’ Λυκείου».

Ο Καθηγητής Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας του ΑΠΚΥ Θανάσης Χατζηλάκος ήταν κύριος ομιλητής του 10ου συνεδρίου (που διεξάγεται κάθε δύο χρόνια σε νησί του Αιγαίου) με θέμα: «Είκοσι χρόνια μετά: ίδια ερωτήματα, άλλες απαντήσεις. Πού να εστιάσουμε;».

Ημερίδα για την εξάρτηση από το διαδίκτυο διοργανώνει ο Σύλλογος Γονέων του 32^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας:

«Είμαστε όλοι εξαρτημένοι από το ίντερνετ; Ποια είναι τα «σημάδια» και τι μπορώ να κάνω; Μήπως να «κλείσω» το ρούτερ; Εμείς δηλαδή που δεν είχαμε κινητό, τι πάθαμε; Μιλήστε τους λίγο και σεις οι ειδικοί!  Σε ποια ηλικία να του/της αγοράσω κινητό; Για πόσες ώρες επιτρέπεται να είναι στο ίντερνετ;

Μια ανοιχτή συζήτηση ανάμεσα στους γονείς και τα στελέχη πρόληψης του ΚΕΘΕΑ  ΕΞΟΔΟΣ, με στόχο να απαντήσουμε μαζί στα παραπάνω ερωτήματα (και όσα άλλα προκύψουν).

Μερόπη Πεντεδέκα σύμβουλος ψυχικής υγείας/ερευνήτρια, Υπεύθυνη τμήματος έρευνας και τεκμηρίωσης  ΚΕΘΕΑ  ΕΞΟΔΟΣ

Ευαγγελία Νταφούλη κοινωνιολόγος, στέλεχος πρόληψης/έρευνας ΚΕΘΕΑ  ΕΞΟΔΟΣ

Αντωνία Καναβού στέλεχος πρόληψης ΚΕΘΕΑ  ΕΞΟΔΟΣ

με θέμα:

«Η οικογένεια ως φορέας πρόληψης της εξάρτησης: Διαδίκτυο και οθόνες» την Πέμπτη 18  Απριλίου 2019, στις 6:00μ.μ στην αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου.

Στο χώρο  θα λειτουργεί  bazaar με εργασίες των μαθητών για εθελοντικό σκοπό».

Προβλήθηκε στο Γυμνάσιο – ΛΤ Βερδικούσας, η εκπαιδευτική ταινία «Φοβού τους ξένους?», στο πλαίσιο της θεματικής εβδομάδας και στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές για το θέμα της ξενοφοβίας, της εκπαίδευσης, αλλά και της καθημερινής ζωής σ’ ένα όμορφο και δύσκολο τόπο.

Τους δημιουργούς της ταινίας, εκπαιδευτικούς του ΕΠΑΛ Τυρνάβου, Δημήτρη Σακατζή και Αργύρη Γιουρούκη, υποδέχτηκε και φιλοξένησε ο διευθυντής του σχολείου, Νίκος Παναγιώτου και ο Σύλλογος Διδασκόντων. Τους ξενάγησαν στους χώρους του σχολείου, στο εργαστήριο Φυσικών Επιστημών που αναμορφώνεται, στη Βιβλιοθήκη, που γίνεται προσπάθεια να στηθεί από την αρχή και στην αίθουσα Πληροφορικής, που διαθέτει πλέον σύγχρονα μηχανήματα, ενώ αργότερα περπάτησαν στην πλατεία, όπου η ομίχλη είχε στήσει ήδη ένα κινηματογραφικό σκηνικό.

Η ταινία «Φοβού τους ξένους?» έχει βραβευθεί από το Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού, στο «Θεσμό αριστείας και ανάδειξης καλών πρακτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». Η μουσική επένδυση, δημιουργήθηκε ειδικά για την ταινία, από 2 Λαρισαίες μουσικούς, έναν Λεριό – Γάλλο συνθέτη πιάνου, έναν Θεσσαλονικιό τρομπετίστα κι έναν κιθαρίστα – συνθέτη στην Αθήνα. Πρωταγωνιστούν μαθητές του ΕΠΑΛ Τυρνάβου κι έχει ως θέμα την ξενοφοβία και τη σχολική βία (bullying), δε δίνονται απαντήσεις, αλλά τίθενται ερωτήματα που αφορούν τη σχολική καθημερινότητα και πραγματικότητα.

Με υπουργική απόφαση καθορίστηκε το πρόγραμμα εξετάσεων των ειδικών  μαθημάτων και των μουσικών μαθημάτων και η  προθεσμία διεξαγωγής υγειονομικής εξέτασης και πρακτικής δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ.

Σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου το πρόγραμμα εξετάσεων ειδικών μαθημάτων και μουσικών μαθημάτων για ΓΕΛ κια ΕΠΑΛ  είναι:

Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης :

μέχρι τις  08.00 π.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης 08:30 π.μ.,

μέχρι τις  09:30 π.μ. για τα μαθήματα με ώρα εξέτασης  10:00 π.μ.

μέχρι τις  15:00 μ.μ. για το μάθημα με ώρα εξέτασης  15:30 μ.μ.

μέχρι τις  17:30 μ.μ. για το μάθημα με ώρα εξέτασης  18:00 μ.μ.

Η διάρκεια εξέτασης για τα μαθήματα:

– των ξένων γλωσσών και της Αρμονίας είναι τρεις (3) ώρες,

– των  Σχεδίων ( Ελεύθερο και Γραμμικό)  είναι έξι (6) ώρες,

– του ειδικού μαθήματος «Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων» είναι περίπου είκοσι (20) λεπτά.

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Εκτέλεση και Ερμηνεία» η εξέταση της φωνητικής ή οργανικής μουσικής διαρκεί  2΄ με 6΄ λεπτά για κάθε υποψήφιο.

– για το μουσικό μάθημα «Μουσική Αντίληψη και Γνώση», η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Αντίληψης έχει διάρκεια 30’ λεπτών, ενώ η εξέταση στο αντικείμενο της Μουσικής Γνώσης έχει διάρκεια 2 ωρών.

Ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) ακαδημαϊκού έτους 2019-20 ορίζεται το διάστημα από την Τρίτη 18-6-2019 μέχρι και την Παρασκευή 28-6-2019.

Φωτ. αρχείου

Η εκδήλωση της απονομής των βραβείων των εισαχθέντων μαθητών σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, που αποφοίτησαν το σχολικό έτος 2016-17 & 2017-2018 και είναι τέκνα εκπαιδευτικών Β/θμιας Εκπ/σης  υπηρετούντων  στο νομό Λάρισας , μελών της Ε.Λ.Μ.Ε. ν. Λάρισας, καθώς και των συναδέλφων εκπαιδευτικών του Κοινωνικού Φροντιστηρίου της Ε.Λ.Μ.Ε. , θα γίνει την Παρασκευή 19 Απριλίου και ώρα 6:00 μ.μ., στο Μουσικό Σχολείο Λάρισας.

Στην εκδήλωση θα συμμετάσχει το «Σύνολο Μουσικής Μιούζικαλ και Κινηματογράφου» του Μουσικού Σχολείου Λάρισας.

Εκπαιδευτική εκδρομή στο Λαογραφικό Μουσείο Τσαριτσάνης, πραγματοποίησαν την Τετάρτη 10 Απριλίου οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Τσαριτσάνης συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους.

Στο πλαίσιο της επίσκεψης τους ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μουσείου από τον Αντιπρόεδρο  Θάνο Βίτκο και την Γραμματέα του Συλλόγου Νίκη Παδιώτη-Μαντζιώκα και είχαν την ευκαιρία να δουν το λαογραφικό υλικό που εκτίθεται και διαρθρώνεται στις εξής ενότητες:

Διαδικασία κατασκευής υφαντών-Ύφανση στον αργαλειό.
Δείγματα υφαντών και κεντημάτων.
Λαϊκή τέχνη.
Παλιά εργαλεία και εξαρτήματα παραδοσιακών επαγγελματιών και τεχνιτών.
Αντικείμενα και εργαλεία οικιακής χρήσης.
Αντικείμενα-εξοπλισμός και εργαλεία αγροτοκτηνοτροφικού βίου.

Το Λαογραφικό Μουσείο στεγάζεται στο κτίριο του «Δεσποτικού», κληροδότημα του Τσαριτσανιώτη Μητροπολίτη Βέροιας Πολύκαρπου Σακκελαρόπουλου.

*Για την περίπτωση ομαδικών επισκέψεων στο Μουσείο(σχολείων, φορέων, κλπ.) καθημερινά μετά από συνεννόηση με την Διοίκηση του Συλλόγου στα τηλέφωνα 6973037485(Νούσιας Χαρίλαος),6979019642(Βίτκος Θάνος),6974927117(Παδιώτη-Μαντζιώκα Νίκη) και 6974625960(Γκουγκουλούλη Πόλυ).

Ο Σεβασμιότατος Μητροπολίτης Λαρίσης  και Τυρνάβου  κ. Ιερώνυμος επισκέφτηκε τη Δευτέρα, 15/4/2019 το 32ο Δημοτικό Σχολείο Λάρισας.

Ο  Μητροπολίτης τόνισε στους μαθητές τη σημασία των γεγονότων της εβδομάδας των Παθών του Κυρίου και το νόημα της Ανάστασής Του για τους χριστιανούς. Συζήτησε μαζί τους  απαντώντας ,με την αμεσότητα του λόγου που τον διακρίνει, στις απορίες τους.

Η Δ/ντρια και το Διδακτικό προσωπικό ευχαρίστησαν τον Μητροπολίτη για την αποδοχή  της πρόσκλησης τους και την ευλογία του για όλους, δασκάλους και μαθητές.

Στο τέλος οι μαθητές προσέφεραν στον Μητροπολίτη  πασχαλινές χειροποίητες κατασκευές, καθώς και βιβλίο με ευχές και προσευχές των μικρών μαθητών. Εντύπωση προκάλεσε στο Μητροπολίτη η μαθητική εφημερίδα « Μαθητικά Νέα» για την οποία και συνεχάρη τους μαθητές.

Τέλος, ο Μητροπολίτης πρόσφερε μια  εικόνα Αγίων Αχίλλιου και Βησσαρίωνος για το Γραφείο του Σχολείου και την εικόνα της Αναστάσεως ευλογία σε κάθε μαθητή.

Το Δ.Σ της Ε.Λ.Μ.Ε. ν. Λάρισας , προσκαλεί όλα τα μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας (καθηγητές, γονείς, μαθητές) να παραβρεθούν στην εκδήλωση που θα γίνει στο χώρο του Αμφιθέατρου της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα (Γ.Παπανδρέου 2, Νεάπολη Λάρισα), με θέμα «Νέο Λύκειο και το σύστημα πρόσβασης στην Γ/θμια Εκπ/ση » την ΠΕΜΠΤΗ 18 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2019  και ώρα 19.00.

Ομιλητής στην εκδήλωση είναι ο κ. Θεόδωρος  Μαλαγάρης Αντιπρόεδρος της Ο.Λ.Μ.Ε.

Ο Δήμος Λαρισαίων, σε συνεργασία με τη Δ/νση Β/βάθμιας Εκπ/σης ν.  Λάρισας, τα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Λάρισας και μια σειρά επιστημονικών φορέων του νομού, οργανώνει για τρίτη χρονιά φέτος την εκδήλωση «Σχολείο ανοιχτό στην κοινωνία 2019».

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί το πρωινό της Παρασκευής  19 Απριλίου 2019 στον χώρο της πλατείας Ταχυδρομείου από τις 09:30-14:30 και οι παρουσιάσεις, τα θεατρικά δρώμενα και οι βραβεύσεις στο χώρο του αμφιθεάτρου της Ιατρικής σχολής (κτίριο Κατσίγρα).

Στόχος της εκδήλωσης είναι η διάχυση των πρακτικών που εφαρμόζουν οι Φυσικές Επιστήμες για την επίλυση προβλημάτων της καθημερινής ζωής καθώς και η ενημέρωση του κοινού πάνω σε σύγχρονα επιστημονικά θέματα. Για το σκοπό αυτό μικρές ομάδες μαθητών από 20 σχολεία του νομού, υπό την καθοδήγηση των καθηγητών τους, θα παρουσιάζουν πειράματα, κατασκευές, εργασίες, θεατρικά, κ.α. που σχετίζονται με τις Φυσικές Επιστήμες, πάνω σε θέματα που άπτονται της καθημερινότητας και είναι προσιτά στους αμύητους στην επιστήμη.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσιάζει φέτος η δράση “CSI Larissa” κατά την οποία σύμφωνα με ένα  σενάριο κατάλληλα σχεδιασμένο, που τοποθετεί ισορροπημένα δραστηριότητες Βιολογίας, Χημείας και Φυσικής σε ένα ευρύτερο, διεπιστημονικό πλαίσιο, οι μαθητές καλούνται να ερευνήσουν και εξιχνιάσουν ένα έγκλημα!

Η είσοδος σε όλες τις εκδηλώσεις είναι ελεύθερη.

 Πρόγραμμα 

09:30-13:30: Πειραματικές δραστηριότητες σχολείων της Β/βάθμιας εκπ/σης (χώρος της πλατείας Ταχυδρομείου).

*Παράλληλη εκδήλωση “CSI Larissa”

11:00-11:30: Διαδραστική θεατρική παράσταση με πρόσβαση στην αναπηρία με τίτλο: «CSI στην πινακοθήκη Κατσίγρα» με τη θεατρική ομάδα του 6ου ΓΕΛ Λάρισας. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Χρύσα Βελησσαρίου (αμφιθέατρο, εντός της Ιατρικής Σχολής).

11:30-13:30: Διεξαγωγή εγκληματολογικής έρευνας από ομάδες μαθητών στο πλαίσιο της δράσης “CSI Larissa” (χώρος της πλατείας Ταχυδρομείου).

13:30-14:30: Ανακοίνωση αποτελεσμάτων, απονομή βραβείων – επαίνων συμμετοχής (αμφιθέατρο, εντός της Ιατρικής Σχολής).

14:30: Λήξη της εκδήλωσης